Dr. Sunil Ji Garg (Delhi) എഴുതിയ ഈ ലേഖനം ഇന്ത്യന്‍ തോട്സില്‍ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിരുന്നതാണ്. മനുഷ്യ മനസ്സ് വളരെ എളുപ്പത്തില്‍ അബദ്ധ വിശ്വാസങ്ങള്‍ കൊണ്ട് നിറക്കുന്നത് എങ്ങിനെയെന്ന് ഈ ലേഖനം ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. ക്രൈസ്തവ വിശ്വാസ ക്രമത്തില്‍ പഴയ നിയമത്തില്‍ നിന്നുള്ള സന്ദര്‍ഭങ്ങള്‍ അവ യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ നടന്നതാണെന്ന വിവക്ഷയോടെ പരാമര്‍ശിക്കപ്പെടുന്നതിലൂടെ മനസ്സിന്‍റെ ഈ വൈകല്യം ചൂഷണം ചെയ്യുപ്പെടുന്നു എന്ന് വിശ്വസിക്കേണ്ടി വരും. ഇത് മിക്കവാറും എല്ലാ മതങ്ങളും പല രീതിയില്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് സൂഷ്മ നിരീക്ഷണത്തില്‍ ബോദ്ധ്യമാവും.
“Azino-sibne-meta-nido-zoic”. My science teacher came to the class and wrote down this word on the black board. He also wrote an unknown script below this word and then he turned towards us for its explanation. By this time our curiosity level was really quite high. He smiled and began his explanation. Children! This is a word from a tribal language from an eastern island near Srilanka. This language is called “Ottarwaka” and today there are only five people left, who know this language. The word I wrote here means a feast that is given at the time of their marriages.
We were just wondering, how come our science teacher became a geography teacher and what connection his narration has with our syllabus. The story he was telling was definitely wonderful. He started asking us, if anyone can suggest methods to save such dying languages. We were so involved in the story that we started giving some silly ideas that we thought were really innovative from our point of view.
Then the teacher went out of the class and we all started making noise as usual. He came back again and asked all of us a very pointed question, “How many of you believe that this story is true?” Most of us raised our hands. The boy who did not raise his hand said, “Sir this story is true, but the number of people who know this language currently is probably even lower”. Another boy said, “Sir, in my view, there are many languages in India also, that are dying and are known to less than ten people”.
Teacher asked from those two students, if they can give any reference regarding the comments they made. They said, “Sir! We have read it somewhere”. Teacher asked all of us, why they believe that whatever facts he narrated about the language are true. None of us could give a genuine answer.
Then the teacher clearly told us that whatever story he told us is was fully a cooked-up one. He told us that our brain has a feature of believing things that are told in certain objective styles. He said, “Children! This is what science tries to find a solution about.” Our minds are trained to believe things that are told with certain Data parameters. The Data parameters given to us in this story were the location, name of the language, number of people and the meaning of the word. Science helps us to begin with disbelief and then verify the parameters with some proven techniques. The system of beginning with disbelief lead us to experiments and ultimately we start trusting things we are able to verify.
I can now say it with full conviction, that this was one of the best science classes I ever attended. The meaning of Science I learned that day, I can never forget. My teacher proved his point well to all of us. I hope the people who tell us lot of stories in the name of religion are also listening.
We were just wondering, how come our science teacher became a geography teacher and what connection his narration has with our syllabus. The story he was telling was definitely wonderful. He started asking us, if anyone can suggest methods to save such dying languages. We were so involved in the story that we started giving some silly ideas that we thought were really innovative from our point of view.
Then the teacher went out of the class and we all started making noise as usual. He came back again and asked all of us a very pointed question, “How many of you believe that this story is true?” Most of us raised our hands. The boy who did not raise his hand said, “Sir this story is true, but the number of people who know this language currently is probably even lower”. Another boy said, “Sir, in my view, there are many languages in India also, that are dying and are known to less than ten people”.
Teacher asked from those two students, if they can give any reference regarding the comments they made. They said, “Sir! We have read it somewhere”. Teacher asked all of us, why they believe that whatever facts he narrated about the language are true. None of us could give a genuine answer.
Then the teacher clearly told us that whatever story he told us is was fully a cooked-up one. He told us that our brain has a feature of believing things that are told in certain objective styles. He said, “Children! This is what science tries to find a solution about.” Our minds are trained to believe things that are told with certain Data parameters. The Data parameters given to us in this story were the location, name of the language, number of people and the meaning of the word. Science helps us to begin with disbelief and then verify the parameters with some proven techniques. The system of beginning with disbelief lead us to experiments and ultimately we start trusting things we are able to verify.
I can now say it with full conviction, that this was one of the best science classes I ever attended. The meaning of Science I learned that day, I can never forget. My teacher proved his point well to all of us. I hope the people who tell us lot of stories in the name of religion are also listening.
The system of beginning with disbelief lead us to experiments and ultimately we start trusting things we are able to verify.
ReplyDeleteസത്യാന്വേഷണ പരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് ശേഷമല്ല എന്തിനെയെങ്കിലും നാം വിശ്വസിച്ചു തുടങ്ങുന്നത്. സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ കുറച്ചു data parameters ഉം സാങ്കേതിക പദാവലികളും ഉണ്ടെങ്കിൽ വളരെ എളുപ്പം വിശ്വസിപ്പിക്കാവുന്ന കാര്യങ്ങളേ നമുക്കുള്ളൂ..
"നിങ്ങൾ അറിയാത്തതിനെ ആരാധിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഞാനോ അറിയുന്നതിനെയും" എന്ന് യേശുവിന്റെ വാക്കുകൾ ഒരിക്കൽ പോലും വിശ്വാസികൾ കേട്ടിട്ടു പോലുമില്ല എന്നു തോന്നുന്നു. "അറിയുക" എന്ന വാക്കിന് വേദം കൽപ്പിച്ചു കൊടുക്കുന്ന അർത്ഥമെന്താണെന്ന് ഗ്രഹിച്ചെങ്കിൽ മാത്രമേ, അറിയാത്തവന് ആരാധിക്കാൻ പോലും അവകാശമില്ല എന്ന സത്യം നമ്മൾ മനസ്സിലാക്കുകയുള്ളൂ.
സഭാംഗംങ്ങളില്‍ നല്ലൊരു ഭാഗം അറിയാന്‍ ആഗ്രഹിക്കാത്തവരാണ്, അവര്‍ ആരാധിക്കുന്നുവെന്നു സമൂഹത്തെ ബോദ്ധ്യപ്പെടുത്തുന്നതെയുള്ളൂ. പിന്നൊരു വിഭാഗം അന്ധ വിശ്വാസികളാണ്. ഇരു കൂട്ടരും ചില വ്യക്തികളെ അല്ലെങ്കില്‍ ചില പ്രഭാഷണങ്ങളിലെ ചില ഭാഗങ്ങള്‍ , ചില നിയമങ്ങള്‍ ....അങ്ങിനെ പലതും മനസ്സില്‍ മാറ്റി നിര്‍ത്തുന്നുണ്ട്. ഈ മാറ്റി നിര്‍ത്തുന്നതെല്ലാം ഒരുമിച്ച് കണക്കിലെടുത്താല്‍ സഭ തന്നെ കാണില്ലെന്ന് ഇവര്‍ അറിയുന്നുമില്ല.
ReplyDeleteസഭ അവകാശപ്പെടുന്നത് ദൈവത്തിന്റെയും മനുഷ്യരുടെയും ഇടയിലുള്ള ഒരു മാധ്യമം ആണതെന്നാണ്. മാധ്യമം നല്ലതല്ലെങ്കില്‍ വിറയ്ക്കുന്ന കൈകള്‍ കൊണ്ട് ഫോട്ടോ എടുക്കുന്നതുപോലിരിക്കും; ചിത്രം അവ്യക്തമായിരിക്കും. പലപ്പോഴും മാധ്യമമായി നില്‍ക്കാന്‍ യോഗ്യത സഭയെക്കാള്‍ അനുയായികള്‍ക്കായിരിക്കും. ദൈവിക ഗുണങ്ങള്‍ അഞ്ച്: എപ്പോഴും സന്തോഷവാനായിരിക്കുക, എല്ലാത്തിനെയും സ്വീകരിക്കുക, എല്ലാത്തിനെയും സ്നേഹിക്കുക, എല്ലാത്തിനോടും നന്ദിയുണ്ടായിരിക്കുക, എല്ലാത്തിനെയും അനുഗ്രഹിക്കുക ഇവയാണവ. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍, ഈ സദ്‌ഗുണങ്ങള്‍ ആരിലുണ്ടോ അവര്‍ മാത്രമാണ് ഒരു വഴികാട്ടി ആവാന്‍ യോഗ്യന്‍. അവര്‍ ദൈവത്തെ അറിഞ്ഞുകൊണ്ടിരിക്കുന്നവര്‍ അല്ലാതാകാന്‍ വഴിയില്ല. അത്തരക്കാരെ എവിടെങ്കിലും കണ്ടാല്‍ എല്ലാം ഉപേക്ഷിച്ചു അനുഗമിക്കുക - നിരാശപ്പെടേണ്ടി വരില്ല.